Dettaglio del documento
Peppa pig e la filosofia : tra antropologia e animalità
Abstract
Il punto di partenza è rappresentato da un approfondimento della figura del maiale nella cultura anglosassone, dai Tre Porcellini a Peppa Pig passando per La fattoria degli animali di George Orwell.
[...]
Il libro si prefigge lo scopo di comporre un'analisi filosofica del cartone animato Peppa Pig dal punto di vista della strutturazione del rapporto tra animalità e antropologia, con un focus particolare sulle relazioni tra i personaggi, sulla dimensione sociale e ludica, e sul significato della fruizione da parte di bambine e bambini in età prescolare. Il libro risponde alle domande: "Perché si ama o si odia Peppa Pig? Quale tipo di animalità ci mostra? A quale tipo di organizzazione sociale allude? Quali sono le relazioni di genere rappresentate? La femminilità di Peppa ha un valore educativo per i bambini e le bambine?" Il libro è rivolto ai genitori, agli educatori e a tutti coloro che sono stati colpiti a vario titolo dal fenomeno Peppa Pig.
- Scheda
- Commenti
| Testo a stampa (moderno) | ||
| Monografia | ||
| Lingua | Italiano | |
| Descrizione | *Peppa pig e la filosofia : tra antropologia e animalità / Monia Andreani Sesto San Giovanni : Mimesis, 2015 95 p. ; 17 cm |
|
| Codice SBN | LO11594918 | |
| ISBN | 9788857527611 | |
| Anno pubblicazione | 2015 | |
| Collana | Mimesis. Il caffè dei filosofi , 74 | |
| Primo Autore |
|
|
Note e bibliografia |
||
| Dewey | 372.0114 EDUCAZIONE ELEMENTARE PER SPECIFICI OBIETTIVI. Educazione morale e del carattere | |
| Soggetti | Peppa Pig <disegni animati> - Funzione educativa | |
| Titolo dell'opera | Peppa pig e la filosofia |