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LeggiAMOci è un progetto di rete tra bibliotecari e insegnanti della scuola secondaria di primo grado che credono nelle narrazioni come strumento di crescita, di sviluppo emotivo e di conoscenza di sé e degli altri.

Ogni anno scegliamo un tema differente, organizziamo diverse attività per docenti e studenti e selezioniamo una serie di titoli da scoprire - in classe, in biblioteca, o in qualsiasi altro luogo in cui ti porti la tua immaginazione.
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Edizione 2026-2027

 

Quando scrivo una poesia

mi godo tutto il sole come un ramarro

sopra al sasso, un attimo

e sto all’erta – gatto nel buio

dietro al topo, pesce nell’acqua

che scatta di lato. Soltanto dopo

somiglio al gabbiano, fermo nell’aria,

un puntino lontano.

Silvia Vecchini, Poesie della notte, del giorno, di ogni cosa intorno (Milano: Topipittori, 2015)

 

L’edizione 2026-27 sarà incentrata sulla POESIA, una forma letteraria sfidante e ricca di possibilità, preziosa in particolare per i ragazzi che si avvicinano all’età adulta perchè  consente di esplorare la propria interiorità, sperimentare la potenzialità creativa della parola, dare spazio all’ascolto di sé e degli altri.

Ci faremo guidare, in questo percorso che coinvolgerà bibliotecari e insegnanti, da Loretta De Martin, insegnante di materie letterarie nella scuola secondaria di I grado, formatrice dell’approccio laboratoriale Writing and Reading Workshop e autrice di saggi e di numerose antologie scolastiche:  "La classe-laboratorio diventa una comunità di lettori e lettrici che si avvicinano alla poesia non come testo da studiare, ma come esperienza da attraversare. Particolare attenzione sarà dedicata alla specificità del testo poetico: la densità semantica, il valore delle immagini, il rapporto tra parola e significato implicito, la pluralità delle interpretazioni possibili. L’obiettivo è fornire strumenti concreti per accompagnare le lettrici e i lettori a entrare nei testi poetici con fiducia, curiosità e competenza, costruendo nel tempo una relazione autentica con la poesia".

Il percorso di formazione, distribuito su gran parte dell’anno scolastico, accompagnerà  con l’obiettivo di aggiornarsi periodicamente su come sta andando la sperimentazione nelle classi e accompagnare i docenti e i loro studenti fino all’incontro con l’autrice ospite di questa edizione della rassegna: Silvia Vecchini